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| Sem a passividade da aprendizagem Estudos sugerem que modelo possibilita aprendizagem mais eficaz.
Eis o princípio por trás da metodologia da “sala de aula invertida” (Flipped Classroom, em inglês), que propõe a inversão completa do modelo de ensino. Sua proposta é prover aulas menos expositivas, mais produtivas e participativas, capazes de engajar os alunos no conteúdo e melhor utilizar o tempo e conhecimento do professor (retirado do linck).
O aluno passa de agente passivo à ativo, de autor a coautor de todo o processo. Ideia inovadora na área da aprendizagem.
Referência:
Linck: http://www.cartaeducacao.com.br/reportagens/como-funciona-a-sala-de-aula-invertida/
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